Die große Präsentation
Format: 30–90 Minuten · vor großem Publikum · 2–3 Tage
Wenn Sichtbarkeit hoch ist und viel auf dem Spiel steht: Inhalte müssen geführt werden – über Aufmerksamkeit, Erwartung und Zeit.
Präsentationen unterscheiden sich im Anlass – nicht im Anspruch.
Format: 30–90 Minuten · vor großem Publikum · 2–3 Tage
Wenn Sichtbarkeit hoch ist und viel auf dem Spiel steht: Inhalte müssen geführt werden – über Aufmerksamkeit, Erwartung und Zeit.
Format: 10–30 Minuten · vor kleinem Publikum · 1–2 Tage
Wenn mehrere Optionen im Raum sind: Klarheit entsteht nicht über Folien, sondern über Differenzierung, Relevanz und eine saubere Dramaturgie.
Format: 5–15 Minuten · sehr kleines Publikum · 5–8 Stunden
Wenn Zeitdruck entscheidet: Zeitdruck wird zum dramaturgischen Werkzeug – und zwingt dazu, das Produkt, den Kern und die Entscheidung sichtbar zu machen.
Format: 20–90 Sekunden · 1–3 Personen · 4 Stunden
Wenn alles auf den Kern reduziert wird: spielerisch erarbeitet – damit klar wird, worum es wirklich geht, und warum es jetzt relevant ist.
Je nach Anlass, Zielgruppe und Rahmen gibt es drei Wege, mit denselben Werkzeugen zu arbeiten.
Diese Formate richten sich an Menschen und Teams, die Inhalte präsentieren, um Entscheidungen vorzubereiten oder zu ermöglichen – intern wie extern.
Im Mittelpunkt steht die Frage: Was soll hier entschieden werden – warum jetzt – und von wem?
Teilnahme für Einzelpersonen sowie Unternehmen (Plätze für Mitarbeitende). Exklusive Buchung als Inhouse-Format.
Inhouse-Formate richten sich an Organisationen, die Präsentationskompetenz gezielt innerhalb ihres Unternehmens entwickeln möchten.
Gleiche Werkzeuge, gleicher Anspruch – aber konsequent auf den jeweiligen Kontext zugeschnitten. Bearbeitet werden unter anderem Entscheidungslogiken innerhalb der Organisation oder bei Kunden.
Geschützter Rahmen; auf Wunsch mit NDA. Für Mitarbeitende, Teams oder bereichsübergreifende Gruppen.
Dieser Angebotsbereich richtet sich an Schulen, Hochschulen und Bildungsinstitutionen, die ihren Schüler*innen und Studierenden Präsentationskompetenz frühzeitig vermitteln möchten.
Die Formate werden auf den jeweiligen Bildungsstand und die konkreten Anforderungen der Institution und der Lernenden abgestimmt.
Im Zentrum steht die Frage: Was ist hier das Produkt – und was soll verstanden, eingeordnet oder vermittelt werden?
Wenn Sie mit einem der beschriebenen Formate konkreten Mehrwert für Ihre Arbeit schaffen möchten, können Sie hier Kontakt aufnehmen oder ein konkretes Angebot anfragen.
Ich melde mich persönlich zurück.
Falls Sie unsicher sind, welches Format für Sie, Ihr Team oder Ihre Lernenden passend ist, helfe ich gerne bei der Einordnung.
Kurz. Unverbindlich. Auf Ihren Kontext bezogen.